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Cada vez más las personas mayores utilizan el internet día a día

Un total de 985 personas fueron parte de la encuesta en las ciudades de Madrid, Galicia y Granada Las personas […]

Un total de 985 personas fueron parte de la encuesta en las ciudades de Madrid, Galicia y Granada

Las personas mayores que actualmente utilizan internet, el 93 % solicita ayuda al menos una vez al mes, con el objetivo de despejar dudas, así lo detalla los datos de un proyecto de investigación “Brecha digital” y personas mayores: alfabetización digital y e-inclusión, cuyo investigador principal es el profesor de la Universidad CEU San Pablo Leopoldo Abad Alcalá y en el que participan también otros investigadores de la citada Universidad, así como de IE Universidad, Universidad Complutense y Universidad de Castilla la Mancha.

Asimismo, el informe indica que el 43 % pide ayuda al menos una vez por semana, 12 % lo hacen diariamente. Agrega que un 59 % acude a los familiares más cercanos, el 26 % a amigos y un 26 % a empresas o profesionales de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Un total de 985 personas fueron parte de la encuesta en las ciudades de Madrid, Galicia y Granada, en la que refleja que la media de tiempo que las personas mayores dedican a Internet asciende a 2,2 horas diarias.

Por otro lado, ocho de cada diez encuestados aprendieron a utilizar el ordenador e Internet gracias a cursos de formación. Y uno de cada tres aprendió con la ayuda de familiares y amigos.

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Una de las conclusiones arrojadas por el estudio fue la escasa eficiencia de los cursos en TIC para personas mayores. La media de cursos realizados es de 2,9 cursos; principalmente relacionados con Informática básica (89 %) y uso de Internet (71 %). Y solo uno de cada dos encuestados ha realizado un curso sobre redes sociales.

Y solo un 7 % declara realizarlos por presión social, mientras que un 12,5 % justifica realizarlos por recomendación de amigos y un 15,5 % por familiares, sin embargo, un 82,6 % argumenta que se trata de una necesidad de aprender.

Es por ello, que los encuestados consideran que la diferencia entre los alumnos y cómo estas afectan al funcionamiento de las clases son los principales motivos alegados, en porcentajes del 59 % y del 49 %, respectivamente. Uno de cada dos encuestados considera esta heterogeneidad como el principal obstáculo para el aprendizaje.

 Por otra parte, las personas mayores encuestadas afirman que el uso de las TIC es por el desconocimiento del manejo de programas (48 %), la frustración ante problemas que no sabe resolver (46 %) y la desconfianza sobre la seguridad en Internet (42 %), seguidos del temor a estropear el dispositivo (39 %) y el miedo a perder documentos (36 %), así como la falta de comprensión de la terminología (35 %).

Asimismo, estas personas se conectan desde casa (80 %), seguido de lugares públicos (30 %), donde probablemente se incluyan las bibliotecas y los centros de mayores. Es destacable cómo para hacerlo utilizan de igual manera el teléfono móvil, ordenador de sobremesa u ordenador portátil, con porcentajes en torno al 50%. Es importante para las personas mayores, la influencia de los nietos puede verse en el 1 % que se conecta a través de videoconsola.

Otro de los datos señala que las personas un total del 86 % utiliza el navegador de internet, el correo electrónico (81 %) y WhatsApp (74 % ). Y la aplicación utilizada con más frecuencia en uso diario, es WhatsApp (66 %), seguida del navegador de Internet (55 %) y el correo electrónico (48 %).

22 enero, 2019

Un total de 985 personas fueron parte de la encuesta en las ciudades de Madrid, Galicia y Granada

Las personas mayores que actualmente utilizan internet, el 93 % solicita ayuda al menos una vez al mes, con el objetivo de despejar dudas, así lo detalla los datos de un proyecto de investigación “Brecha digital” y personas mayores: alfabetización digital y e-inclusión, cuyo investigador principal es el profesor de la Universidad CEU San Pablo Leopoldo Abad Alcalá y en el que participan también otros investigadores de la citada Universidad, así como de IE Universidad, Universidad Complutense y Universidad de Castilla la Mancha.

Asimismo, el informe indica que el 43 % pide ayuda al menos una vez por semana, 12 % lo hacen diariamente. Agrega que un 59 % acude a los familiares más cercanos, el 26 % a amigos y un 26 % a empresas o profesionales de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Un total de 985 personas fueron parte de la encuesta en las ciudades de Madrid, Galicia y Granada, en la que refleja que la media de tiempo que las personas mayores dedican a Internet asciende a 2,2 horas diarias.

Por otro lado, ocho de cada diez encuestados aprendieron a utilizar el ordenador e Internet gracias a cursos de formación. Y uno de cada tres aprendió con la ayuda de familiares y amigos.

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Una de las conclusiones arrojadas por el estudio fue la escasa eficiencia de los cursos en TIC para personas mayores. La media de cursos realizados es de 2,9 cursos; principalmente relacionados con Informática básica (89 %) y uso de Internet (71 %). Y solo uno de cada dos encuestados ha realizado un curso sobre redes sociales.

Y solo un 7 % declara realizarlos por presión social, mientras que un 12,5 % justifica realizarlos por recomendación de amigos y un 15,5 % por familiares, sin embargo, un 82,6 % argumenta que se trata de una necesidad de aprender.

Es por ello, que los encuestados consideran que la diferencia entre los alumnos y cómo estas afectan al funcionamiento de las clases son los principales motivos alegados, en porcentajes del 59 % y del 49 %, respectivamente. Uno de cada dos encuestados considera esta heterogeneidad como el principal obstáculo para el aprendizaje.

 Por otra parte, las personas mayores encuestadas afirman que el uso de las TIC es por el desconocimiento del manejo de programas (48 %), la frustración ante problemas que no sabe resolver (46 %) y la desconfianza sobre la seguridad en Internet (42 %), seguidos del temor a estropear el dispositivo (39 %) y el miedo a perder documentos (36 %), así como la falta de comprensión de la terminología (35 %).

Asimismo, estas personas se conectan desde casa (80 %), seguido de lugares públicos (30 %), donde probablemente se incluyan las bibliotecas y los centros de mayores. Es destacable cómo para hacerlo utilizan de igual manera el teléfono móvil, ordenador de sobremesa u ordenador portátil, con porcentajes en torno al 50%. Es importante para las personas mayores, la influencia de los nietos puede verse en el 1 % que se conecta a través de videoconsola.

Otro de los datos señala que las personas un total del 86 % utiliza el navegador de internet, el correo electrónico (81 %) y WhatsApp (74 % ). Y la aplicación utilizada con más frecuencia en uso diario, es WhatsApp (66 %), seguida del navegador de Internet (55 %) y el correo electrónico (48 %).

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